مکتب فرانکفورت، مکتب اندیشمندان تیزبین
مکتب فرانکفورت، مکتب اندیشمندان تیزبین Die Frankfurter Schule این بحث در مورد مکتب فرانکفورت Frankfurter Schule است که بیش از هر چیز، به خاطر
مکتب فرانکفورت، مکتب اندیشمندان تیزبین Die Frankfurter Schule این بحث در مورد مکتب فرانکفورت Frankfurter Schule است که بیش از هر چیز، به خاطر
چهرهٔ دوگانهٔ اکتبر – سخنرانی دکتر بابک احمدی در همایش صد سال پس از انقلاب ۱۹۱۷ روسیه– انجمن علوم سیاسی ایران همایش دو روزه
برتولت برشت، هنرمندی که دنیا را پرآشوب میخواست علی امینی نجفی پژوهشگر حوزه فرهنگ و هنر برتولت برشت تنها شاعر و نویسنده نبود. او از
طنز کارناوالی و بازتاب آن در داستان های بهرام صادقی غلامرضا پیروز مرضیه حقیقی کارناوال یکی از زمینه های ایجاد کلام چندآوا در نظریه
گفت و گو در شعر فروغ فرخزاد با تکیه بر منطق مکالمه ی میخاییل باختین علی اکبر باقری خلیلی مرضیه حقیقی میخاییل باختین،
زمینۀ فکری و اندیشۀ ادبی میخاییل باختین دکتر نادر امیری میخائیل باختین را از پیشگامان نظریه ادبی مدرن می دانند. او از معدود اندیشمندانی
فصل دوم کتاب “فلسفه برای مبارزان” فیگور سرباز آلن بدیو ترجمۀ علی جمشیدی آلن بدیو در نوشته ی زیر که بخشی از کتاب فلسفه
علم هرمنوتیک نویسنده : ریچارد ا. پالمر برگردان : محمدسعید حنایی کاشانی اگر دایره علوم انسانی این قدر وسیع است، جایگاه شایسته ی فهم اثر
پیرامون “خوانش متن”، “معنا- تصویر”، و “ناخودآگاهی جمعی” معصومه بوذری برتولت برشت در مطلبی با عنوان “سخنان دراماتورژ درباره تقسیم نقش ها” می گوید:
رابطه نشانه شناسی با پدیدارشناسی با نمونه ای تحلیلی از گفتمان ادبی هنری حمیدرضا شعیری پدیدارشناسی هوسرل سعی دارد تا ما را متوجه این